{"id":60543,"date":"2023-05-26T13:11:13","date_gmt":"2023-05-26T10:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hostedinafrica.com\/?post_type=mec-events&p=60543"},"modified":"2023-05-26T13:20:39","modified_gmt":"2023-05-26T10:20:39","slug":"the-right-to-higher-education","status":"publish","type":"mec-events","link":"https:\/\/www.hostedinafrica.com\/pt_pt\/hia-featured-events\/the-right-to-higher-education\/","title":{"rendered":"O direito ao ensino superior no Sul Global:"},"content":{"rendered":"

Horizontes, debates e desafios<\/span><\/h2>\n

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A Rede de Conhecimento para o Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o do Sul Global (REGS), composta pelo Conselho Latino-Americano de Ci\u00eancias Sociais (CLACSO), o Conselho \u00c1rabe de Ci\u00eancias Sociais (ACSS) e outras institui\u00e7\u00f5es colaboradoras, convida estudantes de mestrado e doutorado, formuladores de pol\u00edticas p\u00fablicas e representantes de organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil comprometidas com o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o do Sul Global a se candidatarem para participar da Escola Internacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o REGS \"O Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Superior no Sul Global: Horizontes, Debates e Desafios\" a ter lugar entre 21 e 25 de Agosto de 2023 em Maputo, Mo\u00e7ambique.<\/h4>\n

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As l\u00ednguas oficiais da escola s\u00e3o o espanhol e o portugu\u00eas.<\/h4>\n

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APRESENTA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/h4>\n

O direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um direito humano fundamental que, impulsionado pelos movimentos sociais e pela sociedade civil, tem vindo a alargar o seu \u00e2mbito e complexidade \u00e0s diferentes fases da vida das pessoas. O acesso universal e efectivo \u00e0s universidades e institui\u00e7\u00f5es de ensino superior est\u00e1 na agenda dos governos progressistas que v\u00eaem nesta expans\u00e3o uma forma de construir dignidade e justi\u00e7a. Mas apenas o acesso n\u00e3o \u00e9 suficiente para garantir o exerc\u00edcio efetivo desse direito. \u00c9 preciso tamb\u00e9m questionar o tipo de ensino superior acessado, analisar os conte\u00fados e curr\u00edculos, bem como as condi\u00e7\u00f5es em que ele \u00e9 oferecido. As respostas a estas quest\u00f5es determinam o acesso de grupos historicamente marginalizados a estes espa\u00e7os educativos. \u00c9 neste contexto que a perspectiva do Sul Global se torna uma abordagem fundamental para a reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, perguntando como o ensino superior pode ser usado como uma ferramenta de emancipa\u00e7\u00e3o e vida digna.<\/h4>\n

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CANDIDATURA E SELEC\u00c7\u00c3O DOS PARTICIPANTES<\/span><\/a><\/strong><\/h4>\n
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O convite destina-se a:<\/span><\/h4>\n<\/div>\n